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报考地区
学习方向
重庆
A
教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B
教师对测验准备不够充分
C
测验太简单．题量小
D
教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E
教师对测验的项目分类比例不一致
正确答案 ：A B C
解析
ABC。解析:本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。
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