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考教师 金标尺
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A
操作定向阶段
B
操作模仿阶段
C
操作整合阶段
D
操作熟练阶段
正确答案 :C
相关试题
23.四川省人民代表大会常务委员会通过的《四川省实施<中华人民教师法>办法》属于地方性教育规章。( )
2.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点( )。
6.对于人各阶段身心发展的特点,下列说法正确的有( )。
27.下列属于负强化的是( )。
8.下列关于建构主义理论描述正确的是( )。
9.王某认为女孩子不需要读太多的书,能识字即可,于是便以家庭条件不好为由,让初二的女儿晓君退学去当地县城的饭馆做服务员,班主任得知后对王某进行劝解,王某却认为孩子是自己家的,自己有权决定孩子上不上学。针对此事件,下列说话正确的有( )。
31.下面能够体现奥苏贝尔提出的“附属内驱力”的是( )
20.下列选项中属于建构主义学习理论基本观点的是( )。
4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,其组织者是学校、校外教育机构和家长。( )
22.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩,是刺激的( )。
44.以下关于教师职业道德说法错误的是( )。
18.学生已经学习了“三角形的内角和是180°”,现在学习“等边三角形的内角和也是180°”,这属于( )。