3.烟笼寒水月笼沙，________________。

6.下列加点字的词类活用不同的一项是（）

13.教师在讲解“瀑布”这一事物时，采用了观看视频并用水杯“悬空倒水”引导学生认识瀑布的方法，这种直观的手段是（ ）。

17. “抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者，焉足以知是且非邪”中，“宫”的意思是（ ）。

二、古诗词默写（共5分）1.转轴拨弦三两声，________________。

（ ）指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能 力和起点行为的评定方法。 

三、古诗词鉴赏（共5分）思王逢原①(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。妙质不为平世得，微言惟有故人知。庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。陈迹可怜随手尽，欲欢无复似当时。【注】①北宋诗人王令，字逢原。王安石欣赏他的才华，遂成莫逆之交，并将妻妹嫁给王令。然而，嘉佑四年秋王令二十八岁逝世，这令王安石痛心疾首，黯然神伤。第二年秋天，便写下了三首悼念故友之作。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）

20.美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是( )。

4.________________，春来发几枝。

某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导资料。该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范？（ ）

四、选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将正确选项写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)1. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( ) 。

9.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系，这强调课程结构要体现（ ）。