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考教师 金标尺
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A
直接强化
B
自我强化
C
替代强化
D
间隔强化
正确答案 :C
相关试题
37.区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
在心智技能的形成过程中,原型定向之前已发生原型内化。
29.熙熙在路口走着,看到十字路口的绿灯倒计时显示为“2” ,熙熙预感到红灯马上要亮了,停止横穿马路,这属于( )。
创造性思维的核心是辐合思维。
7.“谈虎色变”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法,正确的是( )。
35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧,并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思,以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是( )。
23.“拾金不昧”体现了意志的自觉性。( )
48.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移,下列属于垂直迁移的是( )。
47.下列属于顺向负迁移的是( )。
24.一些研究机构、学术团体与课程专家提出,在中学阶段可以开设一些与生活经验相关的课程。根据古德莱德的课程理论,这些与生活经验相关的课程属于( )。
17.有位著名的教育家被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”,下列观点属于这位教育家的是( )。
近年来,社会各界大力呼吁我国电影应实行“分级制度”,从而更好地为未成年人营造健康的社会环境。这一号召最大可能是为了保护未成年人的( )。