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报考地区
学习方向
重庆
A
显性功能
B
隐性功能
C
正面功能
D
负面功能
正确答案 ：D
解析
教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。
相关试题
7.强调课程的内在逻辑，以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于（ ）。
社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性、法制宣传性的解释，一般属于（ ）。
道德意志的品质不包括（ ）
2.关于教育起源问题有多种观点，其中教育心理起源学说的代表人物是（ ）。
三、简答题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)36.简述教学设计的基本要素。
14.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是（ ）。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)43.联系教学实际，谈谈如何培养学生解决问题的能力？
6.现代教育改革的核心是（ ）。
25.属于最严厉的一种行政处罚的是（ ）。
28.作为教师所具有的一项最基本的职业权利是（ ）。
二、判断简析题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)请到断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”。无论正误，均说明理由。31.实用主义教育学注重以教师为中心。（ ）
23.只能由国家的最高立法机关制定的是（ ）。
