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考教师 金标尺
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A
循序渐进原则
B
直观性原则
C
巩固性原则
D
启发性原则
正确答案 :D
解析
奉送真理的老师所实行的教育是“注入式”教育,而教人发现真理的老师是引导学生寻找解决问题方法,他们所实行的教学原则是启发性原则。能够表达启发性原则的名言名句或理论还包括:《学记》的道而弗牵,强而弗抑,开而弗达;《论语》的不愤不启,不悱不发;苏格拉底的产婆术。
相关试题
教育学开始以独立形态出现的标志是( )的出版。
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。
对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范?( )。
三、简答题(共2小题,每小题5分,共10分)简述学生思想品德发展的特点。
教学中主要的直观方式有( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )
5. 教育机智体现了教师的劳动具有( )。
解决问题的基本过程是( )。
根据我国《未成年人保护法》的规定,未成年人是指( )。
法律规定,教师的平均工资水平应当不低于当地( )的平均水平。
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国小学阶段的课程设置主要是( )
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为( )。