20.自我意识发展经历了生理自我、心理自我、社会自我三个顺序不变的阶段。（）

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者” ，这句话体现的课程理念是（ ）。

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的心理学依据是( )

18.根据学习材料与学习者原有知识的关系分为接受学习和发现学习。（）

紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。

9.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）。

16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽，以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是（   ）。

8.外铄论的基本观点任务，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中，对个体身心发展持外铄论观点的有（）。

7.小花在写作文时候写到：远处的钟声传到耳边，仿佛看到了山上敲钟的僧人，这是一种（）。

10.我国的教师职务分为（ ）。

11.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。（）

37.下列属于再造想象的是（ ）。