16.教师在设计课程时，下列做法合理的是（ ）。

4.教育的目的性体现在，教育追求的是促进（ ）。

12.教育活动的基本要素包括( )。

58.在皮亚杰的理论中，儿童改造图式的三种机制分别是（ ）。

42.当一个人落水时，对他而言最重要的需要是（ ）。

28.关于遗传对人的发展的影响，下列说法最准确的是（ ）。

78.问题解决是整个脑的功能，特别是大脑皮层的功能。（ ）

54.教师在选择教学方法时，可以（ ）为依据。

33.小华有个习惯，每次解数学题遇到障碍时，都会挠自己的头。但当别人指出时，他却回答自己并没有挠头。小华挠头的行为由（ ）控制。

66.制定课程目标的唯一依据是教育目的和学校的培养目标。（ ）

40.A和B要从全校所有月考试卷中找出自己的语文试卷。A二话不说就一份一份开始翻找:B却先找到自己所在年级的那一摞，再从各科目中找到语文，进而再翻找到自己的语文试卷，A、B两人的方法分别属于（ ）。

59.班杜拉的交互决定观认为，（ ）三者之间可以相互影响。