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考教师 金标尺
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A
初一年级
B
初二年级
C
初三年级
D
高一年级
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。解析:初中阶段,品德发展具有动荡性,根据研究,初二年级是品德发展的关键期。
相关试题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )
3.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化,该教师运用的德育原则是( )。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求,体现了德育的( )原则。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
“情通理不通”和“说话的巨人,行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素的制约,这就要求德育过程可以具有多种开端,不定恪守知、情、意、行的一般教育顺序。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
“十年树木,百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。
朱熹认为“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
学校德育的内容主要包括( )。
强调“通过集体”“在集体中”“为了集体”的教育原则的教育家是( )。