根据维纳的成败归因理论，影响成败的能力因素是稳定的、内在的和可控的。

一、单项选择题蔡元培是我国近现代著名的民主革命家和教育家。在其“教育独立思想”中，不包括（ ）。

在我国，国务院颁布的《教师资格条例》处于教育法层级的（ ）。

聪聪努力学习就是想获得父母的赞扬。根据奥苏贝尔的相关理论，驱动聪聪行为的是（ ）。

1806年，赫尔巴特的《普通教育学》的出版，标志着（ ）。

教师专业发展的核心及其最终体现，就在于教师群体的专业发展。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学三年级学生的思维特征表现为（ ）。

（ ）是激励教师实现职业道德目标的动力。

关于课程资源开发和利用的理念，表述正确的为（ ）。

实行班级民主管理的要求有（ ）。

2019年7月8日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》全文公布。意见共26条，对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等做出部署。其中包括（ ）。

教师从提高学生的认识人手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。