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考教师 金标尺
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A
循序渐进
B
因材施教
C
教学相长
D
求同存异
正确答案 :B
解析
B。解析:儿童身心发展具有个别差异性,要求教育要因材施教,长善救失,促进每位学生都能得到最大的发展。
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不符合陈鹤琴教育思想的( )。
下列关于教学过程的描述,正确的有( )。
王老师在讲完等差数列求和知识以后,让学生课下思考在实际生活中如何应用等差数列求和解决实际问题,这是布卢姆认知领城中的( )。
内控型在分析个人成败的原因中会归因为( )。
课堂教学中安排不同的课程内容体现了( )。
人们根据已知的信息和利用熟悉的规则产生逻辑的结论,这是( )。
关于课堂管理,以下说法错误的是( )。
多血质的人的特点有( )。
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影响学生发展的因素主要有( )。
一、单项选择题近代第一部论述教育学问题的专著是( )。