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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
解析
×。解析：循序渐进原则要求教师按照循序渐进的方法教育学生。
相关试题
教师的教育专业素养,除了要求先进的教育理念，良好的教育能力外，还应该具有（ ）。
任何人不得在中小学未成年人集中活动的场所抽烟是为了保障儿童的（ ）。
最早提出批判课程思想的教育学家是（ ）。
下列能弥补班级教学制度不足，更好适应学生能力、兴趣和需要，发展学生个性的是（ ）。
个人本位价值取向把人作为教育目的的根本所在，代表人物有（ ）。
在西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的是（ ）。
根据《中华人民共和国教师法》，关于教师享有的权利的表述正确的是（ ）。
司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（ ）。
注意是独立的心理过程。
教育能把潜在劳动力转化为现实劳动力，这体现了教育的（ ）功能。
学生在获得直径、半径、倍的概念之前，不宜学习“直径是半径的两倍”这一知识。后者体现了一种（ ）。
建构主义教学理论提出的主要教学形式有（ ）。
