二、单项选择题2019年全国教育工作会议指出，要从薄弱处着手落实（ ）根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培有人才、造福人民为工作目标，朝着“改过来”的目标下功夫。

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性主要体现在学生的主体性。

教师引导学生围绕一个热点话题，通过分组对不同的观点展开辩论，提高思想认识，达到提高学生分辨问题能力的目的。这种德育方法是（ ）。

蒋老师在讲授大气压强的内容后，对学生做出如下提问:“结合大气压强的知识，思考钢笔为什么能吸入墨水？”这种提问方式属于（ ）。

上述材料中，裴老师运用的教学原则是（ ）。

探究式教学与传统教学方法相比，其积极意义表现为（ ）。

当播放中华人民共和国国歌时，无论是独唱，还是合唱，都能被辨认出来，这是由于个体知觉具有（ ）。

师生在教学活动中，把注意集中到与目标有关的事情上，尽量排除无关刺激的干扰，保证教学目标的顺利实现，体现了教学目标发挥的（ ）。

下列关于教育的表述，出自《论语》的是（ ）

幼儿园学生爱听童话故事，小学生爱听英雄模范故事，这体现了想象发展的（ ）。

上述材料中，教师采用了探究式教学方法，该教学方式的过程阶段包括（ ）。

三、多项选择题《国家教育事业发展“十三五”规划》指出，推进教育改革发展，实现更高质量、更加公平、更有效率、更可持续的发展，完成国家赋子的历史使命和战略任务，必须遵循的基本原则有（ ）。