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考教师 金标尺
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A
求知需要
B
归属与爱的需要
C
自我实现的需要
D
尊重需要
正确答案 :B
解析
B。解析:归属与爱的需要也称社交需要,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要,包括被人爱与爱他人、希望交友融治保持友谊、和谐人际关系、被团体接纳、成为团体一员、有归属感等。小刚害怕老师,说明他缺少老师的关爱,即缺乏归属与爱的需要。
相关试题
上述材料中,教师采用了探究式教学方法,该教学方式的过程阶段包括( )。
一、判断题办好教育的根本保证是加强党对教育工作的全面领导。
优化教学内容是教师对教学的“再创造”,优化过程中应注意( )。
蒋老师在讲授大气压强的内容后,对学生做出如下提问:“结合大气压强的知识,思考钢笔为什么能吸入墨水?”这种提问方式属于( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在学生的主体性。
小东做数学应用题时,常采用边读题边画示意图的审题方法。后来学习物理时,也采用这种审题方法这种学习迁移属于( )。
学习一系列单词后,老师把学生学过的与未学过的拼写相近单词随机排在起,要求学生辨认并读出学过的单词。这种检查记忆效果的方法是( )。
班集体对其成员的吸引力属于( )。
周老师对学生评价时不以学生分数作为唯一评价标准,而是收集与学生学习成绩有关的信息来判断学生的学习质量,这属于( )。
当播放中华人民共和国国歌时,无论是独唱,还是合唱,都能被辨认出来,这是由于个体知觉具有( )。
学龄初期的学生身体发展缓慢,以形象思维为主;学龄中期的学生身心急剧变化,独立性增强,但又不易控制自己;学龄晚期的学生身心发展明显成熟,接近成人水平。这体现了学生发展一般规律的( )。
根据埃里克森的人格发展理论,下列学生人格发展的主要任务搭配正确的是( )。