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报考地区
学习方向
重庆
A
酝酿阶段
B
采取决定
C
执行决定
D
检验阶段
正确答案 ：C
解析
C。解析：执行决定阶段是达到目的的关键步骤。
相关试题
小学阶段的教学多采用直观形象方式，到中学以后则可进行抽象讲解，这体现了人的身心发展具有（ ）。
课程目标的范围不应过窄，以至于不足以包括有价值的学习经验，也不应过于宽泛使教师难以把握，体现了课程目标设计的（ ）。
“班干部能做的，班主任能做；学生能做的，班干部不做”体现了班级管理中的（ ）原则。
材料中张老师主要运用的德育方法是（ ）。
司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（ ）。
王老师定期将自己的教育教学活动进行梳理总结，并经常和学生、同事交流讨论，以便得到反馈，进而总结出自己的教学经验，这种反思方法属于（ ）。
“狼孩的故事”说明了人的身心发展具有（ ）。
“儿童变成了太阳，而教育的一切措施则围绕他们转动，儿童是中心，教育措施便围绕着他们而组织起来。”这段话出自（ ）。
现代教育与传统教育的根本区别在于重视（ ）。
说明事物是什么，为什么，怎么样等问题的知识属于（ ）。
教师的教育专业素养,除了要求先进的教育理念，良好的教育能力外，还应该具有（ ）。
学生认识与人类认识过程不同的显著特点是（ ）。
