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报考地区
学习方向
重庆
A
教育理想
B
教学目标
C
教育良心
D
教育观念
正确答案 ：C
解析
C。解析：教师内心信念在自我道德评价中，主要是通过教育良心来发挥作用的。
相关试题
从不同角度能用多种方法来解决问题，善于综合分析，善于迁移，举一反三，运用自如，是思维（ ）的体现。
儿童随着年龄的增长和自我意识的增加，他们逐渐希望通过获得好成绩来提高自己在学校和家庭中的地位，这种学习动机是（ ）。
中小学校走读生每天在校的时间(包括自习)，小学不超过（ ）小时。
学习分数后再学习百分数，最宜用下位学习模式进行教学。
我国《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
美国心理学家布卢姆在教育目标的分类系统中，把教有目标分为三大类，即（ ）。
“温故而知新”属于（ ）。
按照柯克的标准，智商在（ ）之间的学生，经过训练后，能够生活自理，保护自己免遭危害，适应生活，并在他人监护下从事有一定的经济收入的工作。
小明同学在得知自己数学考了57分后，认为自己考不好的原因是因为自己太粗心了，这种现象是属于（ ）。
看见马路上围观的群众绕道走开，屋内有人抽烟感到呛人的烟味顿时离屋的表现是（ ）。
对学生培养及全面素质的提高过程中，教师的（ ）起着关键的作用。
三、判断题皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。
