美国心理学家布鲁姆认为学习的实质是主动形成认知结构。

9.下列哪个不属于操作技能的特点( )

3.刘老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌.隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育（ ）。

35.《新课程背景下的公共教育学教程》这门学科，主要是提供教师所需要的( )专业知识。

5.在韦纳归因理论中运气属于（ ）

6.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是( )。

27.月明星稀”所反映的心理现象是( )。

20.衡量教师是否成熟的重要标志是能否自觉地关注学生。（）

30.根据皮亚杰的认知发展四阶段可知，如果一个学生能回答“如果宇宙爆炸会怎样?”“如果外星人入侵会怎样?”这类比较抽象的问题，那么这个孩子可能处于( )。

制定我国教育目的的理论基础是_____。

32.师德的灵魂是( )。

“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是学习策略。