44.《职业教育法》规定：“任何组织不得挪用、克扣职业教育的经费。”此规定体现了教育法规的（   ）。

9.唐朝孔颖达曾在《诗经》中做注写道：“维护课程，必君子监之，乃依法制。”课程一词从此出现在大众面 前。经过中外教育家漫长的探索，直至1820年斯宾塞出版了《什么知识最有价值》，课程才成为教育科学的专门术语。下列关于课程的描述正确的是（ ）。

科尔伯格认为，认知是发展的前提，即道德水平随着认知能力的发展而提高。（ ）

7.新课改认为教学是课程的传递与执行的过程。（ ）

《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。

（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

5.《论语•卫灵公》中记载，“子曰：‘君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。’”这体现了古代教育的（ ）特征。

48.小明作为一名转校生来到了新的班级，在和新同学共处了一段时间后，发现新班级的多数学生都能够互相严格要求，同学之间团结有爱，能够自己管理和教育自己。相比新班级，以前的班级虽然有一批积极分子，但还是离不开班主任的组织和指挥。由此可知，小明的原班级和新班级所处的发展阶段分别为（ ）。

24.积极参加社会实践做到知行统一是教师职业道德修养的重要途径。（ ）

30.小红在背诵英语单词时，总是喜欢一边听录音，一边重复抄写，这是一种（ ）。

18.“你吃完这些饭，就可以去玩电脑”是属于经典性条件作用的基本规律中的正强化。（ ）

39.教师和学生之间的教育法律关系属于（ ）的法律关系。