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考教师 金标尺
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A
教材编写、教学、评价和考试命题的依据
B
课程设置的整体规划
C
衡量各科教学质量的重要标准
D
教师和学生据以进行教学活动的材料
正确答案 :A C
相关试题
学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机,因此与外部强化没有关系。
法国的教育制度是集权制,美国和英国的教育制度是分权制,同样是实施分权制,美国和英国的分权制又有不同,各自有自己的传统和特色,这主要体现了经济对教育制度的影响。( )
我国教育目的的理论基础是( )。
35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧,并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思,以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是( )。
57.在国家法律体系中,《教育法》处于国家( )地位。
22.在维果斯基的发展观中,维果斯基在工具论基础之上提出的观点是( )。
2.一名医生在工作一天后,疲惫地乘公交回家,当他终于坐上座位时,遇见一名孕妇上来了,疲惫不堪的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格 “三我”结构,这名医生的行为属于( )。
教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )。
15.以下观点不属于内发论的是( )。
41.小红看到天气预报明天有暴风雨便取消了明天出门逛公园的打算。这属于( )。
36.动画片通过重复话语或者反复去做一件事情,促进儿童对学习动作技能或语言使用有初步认识,在头脑中形成映像。这属于操作技能学习过程中的( )阶段。
8.关于陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的异同,下列说法正确的是( )。