9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

良好师生关系的基本特征表现为( )。

关于心理测验，不正确的表述是（ ）。

67.布鲁纳认为更高级的认知发展标记就是能在同一时间内注意和考察几种不同的事件。（）

不少大学在学生入学时，会组织英语测试，根据测试结果将不同水平学生分入不同班级，从而进行有针对的教学。这种做法属于教学评价中的（ ）。

19.印度“狼孩”的实例充分说明了（ ）。

3.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的依法享有平等的受教育机会的对象? ( )

教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。

相对于直线式编排教材，螺旋式编排教材的优点是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。（ ）

苗苗自从有一次被误喝了辣椒油被辣到之后，再看到红色的液体就会说“不吃，有辣椒”，夏天妈妈给苗苗喝西瓜汁，苗苗也推开杯子。嚷嚷着“有辣椒”，据皮亚杰理论，这种现象属于（ ）。

12.15岁的小李因父母突然车祸离世而欲辍学打工，其所在学校的老师多次劝返但小李仍执意辍学，此时小李所在学校应当( )。

小学低段的学生“告状”现象比较突出，这是因为他们的品德发展处于（ ）。