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考教师 金标尺
A
有利于大面积培养人才
B
以班为单位集体授课，学生人数固定
C
缺乏灵活性，难以因材施教
D
为了弥补缺点，班级授课制发展出个别辅导和复式教学两种辅助形式
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查教学组织形式——班级授课制。
班级授课制的辅助形式包括：（1）个别辅导是指在课堂教学的基础上，教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。个别辅导主要通过个别答疑、对个别学生的课外作业和课外阅读进行指导等方式进行。个别辅导既可以在课内实施，也可以在课外进行；（2）现场教学是指根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。复式教学是班级授课制的特殊形式。故D项说法错误，符合题意。
A项：班级授课制的优点包括：（1）有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；（2）有利于大面积培养人才；（3）能够充分发挥教师的主导作用；（4）有利于发挥集体教育的作用；（5）有利于学生获得系统的科学知识。因此有利于大面积培养人才说法正确，但不符合题意，故排除。
B项：班级授课制的基本特点包括：（1）以班为单位集体授课，学生人数固定；（2）按课教学。“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课；（3）按时授课。把每一“课”规定在固定的单位时间内进行，这个单位时间称为“课时”。课与课之间有一定的间歇和休息。说法正确但不符合题意，故排除。
C项：班级授课制的缺点包括：（1）难以因材施教；（2）难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力；（3）缺乏灵活性。说法正确但不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
