11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。

28. 在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”概念，前一学习对后一学习的影响属于（ ）。

9.操作技能的特点包括（  ）。

16.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。这种观念涉及个体身心发展的（ ）。

60.小琳在初学“三角函数”时，并不感兴趣，只是为了完成学习任务，此时小琳的注意属于（ ）

2.精细加工策略中属于记忆术的是( )。

8.班主任是学校全面负责一个班学生的学习工作的教师。

3.资之深，则取之左右逢其源，这是指教师要具备广博的文化科学知识。

17.皮亚杰认为，个体发展是主体通过动作完成对客体的适应的过程，涉及图式、同化、顺应、平衡四个概念， 平衡是核心。

27.在学习英语单词的某同学特别注重单词运用情景，这种学习策略属于（ ）。

7.埃里克森提出人的社会心理发展渐成说，其中他将0-17岁分为( )个阶段。

12.在选拔性考试中，某试题得分的标准差极小，表明该题存在的问题是（ ）。