金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个最符合题目要求,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。
阅读下面文段,完成1-4题。
①第一间,盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,熠熠生辉,会将这间小屋挤得满满,间不容发。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,zhēngzhēng作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游yì,那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你的精神悲戚压抑,形xiāo骨立。如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重sù你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
②我不晓得一下子就找对了行业的人£能占多大比例£从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算£估计这样的幸运儿不多£不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。
(节选自毕淑敏的《精神的三间小屋》,有删改)
A
熠熠生辉
B
悲欢离合
C
金戈铁马
D
凄风苦雨
正确答案 :A
解析
【解析】本题考查语言文字应用——词语运用。
“熠熠生辉”的意思是光彩闪耀的样子。而句中想要表达的是“复杂对立的情感”多而杂,因此不符合语境。运用有误,故A项符合题意。
B、C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案是A。
相关题集
相关试题
9.我国古代被称为“前四史”的是( )
11.下列选项中的作家全是文学研究会成员的是( )
5.下列句子没有语病的一项是( )
14.下列哪部作品不属于莎士比亚的四大悲剧( )
19.“湖”的构成部件有( )
23.提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这一学习过程的是( )
29.阅读下面《宋史·范仲淹传》中的材料,分析理解不正确的一项是( ) 材料一:(范仲淹)以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。 材料二:夷简①再入相,帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰:“臣乡论盖国家事,于夷简无憾也。” 材料三:延州②诸砦③多失守,仲淹自请行,迁户部郎中兼知延州。 【注释】①夷简:人名。②延州:地名。③砦:同“寨”。
10.下列选项中全部属于文学活动构成要素的是( )
2.根据拼音写汉字,有误的一项是( )
24.我国历史上第一个提出“文以载道”思想的是( )
21.“《骆驼祥子》是老舍的一部描写洋车夫生活的催人泪下的长篇小说”划线部分的定语共有( )
13.古希腊戏剧起源于( )