26.人在感知、思维、记忆或想象等智力方面的发展存在不同关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。

一、判断题（共 24 小题，每小题 1 分，共 24 分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为 0分。） 1.与“不学无术”体现的相反现代教育理念是快乐学习。（  ）

2.针对以上案例，说法正确的是（  ）。

25.小王先学习了哺乳动物，再学习了蓝鲸，这属于（  ）。

6.上述案例你能得到的启示有（  ）。

4.下列现象属于逆向负迁移的是（  ）。

15.“尺有所短，寸有所长”体现的德育原则是（  ）。

41.五年级3班的赵某在上课时突感腹痛，向任课教师张老师提出去医务室治疗。张老师认为赵某撒谎，不予应允，赵某因未及时就医导致急性胃出血而住院治疗。在该事件中对赵某造成的伤害应当（  ）。

2.人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。（  ）

14.狭义的德育是指（  ）。

16.幼儿看到鸵鸟，妈妈告诉她这是“大鸟”，后来又见到猫头鹰，她也说“大鸟”，这种建构图式的方式属于顺应。（  ）

35.学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（  ）。