金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
自我教育法
B
说服教育法
C
情感陶冶法
D
实践锻炼法
正确答案 :B
相关试题
9.美术课上,老师在讲解《创意空间》这一节课时,没有直接介绍创意空间的概念及要求,而是让学生进行自由创作,利用手中的画笔,卡纸和模具来完成创意制作,这种课程目标取向属于( )。
17.有学者在其著作中总结道:“学校里所有重要的事情,都发生在课与课之间。”这表明( )。
3.下列说法正确的是?( )
22.李老师对班干部的建立非常关注,由此可以断定,李老师的成长可能处在( )阶段。
23.学生在教师的鼓励、赞扬中获得自信而表现得更好。该教师的行为满足了学生的( )。
9.按照多元智能理论,教师该职业对应的智力类型是语言智力。( )
8.下列行为中,属于严重不良行为的是( )。
11.“学而时习之 ”体现的教学原则是( )。
16.幼儿看到鸵鸟,妈妈告诉她这是“大鸟”,后来又见到猫头鹰,她也说“大鸟”,这种建构图式的方式属于顺应。( )
12.下列关于教学组织形式的表述正确的是( )。
18.当你在电视上看到某演员时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于( )。
17.只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。( )