8.下列行为中，属于严重不良行为的是（  ）。

4.案例给我们的启示有？（   ）

23.学生在教师的鼓励、赞扬中获得自信而表现得更好。该教师的行为满足了学生的（  ）。

30.采取跑步、大声喊叫甚至痛哭一场来缓解心理压力的方式属于（  ）。

 3.下列说法正确的是？（   ）

7.按古德莱德课程论的观点，由教育行政部门规定的课程属于文件的课程。（  ）

44.李老师爱生如子，为了促进学生的全面发展，他在每周的班会上都会评选劳动之星、体育之星、艺术之星等，然后对于各方面表现优秀的学生予以嘉奖。这体现了袁老师遵循（  ）的职业道德规范。

35.学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（  ）。

2.人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。（  ）

32.下列选项中，属于合理使用强化理论的是（  ）。

10.有家长说：“能理解教师的严肃、不和蔼、刻板，但是不能理解教师的学术不行”，对于这一观点的理解正确的有（  ）。

4.《学记》中谈到“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”这一表述体现了对（ ）教学原则的追求。