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考教师 金标尺
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A
因特殊原因未能及时完成教育教学任务
B
体罚学生,经教育不改
C
教学方法不当造成课堂秩序混乱
D
品行不良、侮辱学生,影响恶劣
E
不能团结同事,其他老师不愿意与之共事
正确答案 :B D
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7.下列关于学习理论的说法正确的是( )。
4.下列教育家与其教育思想搭配错误的有( )。
30.小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸,当老师了解小贾的这个习惯后,当他再做鬼脸的时候,就装作视而不见,时间久了,小贾觉得没意思,也就不在课堂上扮鬼脸了。老师对于小贾采取的矫正方法属于( )。
2.制度化教育指的是正规教育,不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。( )
31.有的学生在学习的过程中,喜欢将老师所讲的知识用思维导图的形式总结出来,这种学习属于学习策略中的( )。
4.马克思说:“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教育具有( )。
12.关于教育要素,以下说法错误的是( )
4.该案例给我们的启示有( )。
18.被撤销教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴( )。
7.新时期学习德育的“三生教育”是指“生命教育”“生存教育”“生活教育”( )。
10.郑老师是学校的资深教师,他总是一个人钻研教学和科研,拒绝与其他老师交流,因为他觉得自己的专业知识及教学经验让他有能力单独完成教学及科研任务。针对郑老师的做法,以下说法正确的有( )。
32.心理学家皮亚杰曾经做了一个三山实验,一座山在前,两座山在后,因此面对面坐着的两个观察者会观察到不同的群山镜像,让儿童来描述对方看到的镜像,五六岁的儿童通常把之描述为自己看到的镜像。这说明儿童的思维具有( )。