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考教师 金标尺
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解析
求学应穷根究底,竭尽全力,精进不已,坚持不懈。(3分)
相关试题
问题:(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(5分)(2)如何指导中学生进行有效的情绪调节? (5分)
20.设计一个教学片段,设身处地体会红军的革命乐观主义精神。(5 分)
7..下列对作家作品的解说有误的一项是( )。
6.“旧社会把人逼成‘鬼’,新社会把‘鬼’变成人”的主题的戏剧是( )。
8.中世纪欧洲盛行的长期占据统治地位的正统文学是( )。
9.下列不属于儒家十三经的是( )。
3.下列调值为55的是( )。
22.反复咏唱“相信未来”,对表达诗人的感情起到了怎样的作用?
10.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )。①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性。②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。④阅读为什么能提升我们的气质?⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
3.我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。
二、教学设计题(每题 5 分,共 10 分)七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。19.根据文章的内容,设计教学目标和教学重难点。(5 分)
二、填空题(每题 1 分,共 8 分) 11.绿遍山原白满川,________________。《乡村四月》 12.________________,儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》 13.遥看是君家,________________。《十五从军征》 14.________________,直挂云帆济沧海。《行路难》 15.巴山楚水凄凉地, ________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》 16.________________,决眦入归鸟。《望岳》 17.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。《________》18.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。白居易(《________》)