金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×
【金标尺解析】本题考查认知过程—记忆—遗忘的概念。
遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆,或者再认或回忆发生错误。故错误的再认和回忆也属于遗忘。
故本题说法错误。
相关试题
4.关于教育目的对学校教育的影响,下列描述错误的是( )。
9.下列人员中,可以参加义务教育教科书编写的有( )。
24.下列做法对促进学生迁移效果不明显的是( )。
3.针对该案例,下列说法正确的有( )。
32.下列关于认知风格的说法错误的是( )。
7.学生心理健康教育属于( )。
3. 小学课程目标要求:一年级认识三角形的主要特征,二年级学习三角形三条边的关系。这说明课程目标具有层次性。( )
11.“解释正方体的意义,并用木条和绳线做一个正方体模型。”这一表述体现的课程目标取向是( )。
37.我国义务教育实行的管理体制是( )。
34.下列描述不属于学困儿童常表现的心理行为特征的是( )。
30.下列关于外部动机的表述,正确的是( )。
8. 学校心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分。当前中小学校心理健康教育的基本任务有( )。