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考教师 金标尺
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A
正向个体功能
B
负向个体功能
C
正向社会功能
D
负向社会功能
正确答案 :D
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56.训练学生发散思维的方法有多种,如( )等。
75.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。( )
30.通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )。
62.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。( )
86.未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况,在作出与未成年人权益有关的决定前,听取未成年人的意见,充分考虑其真实意愿。( )
9.《中国教育现代化 2035》在建设高素质专业化创新型教师退伍方面,提出评价教师素质的第一标准是( )。
38.情绪是一种混合的心理现象,其组成成分不包括( )。
69.课程都是在教学计划中规定的。( )
小刚是班里有名的淘气鬼, 但通过班主任章老师的长期教育,小刚开始认识到自己的错误,把这种错误归结为自己的原因,从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的( )
90.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。( )
83.“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
71.讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。( )