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报考地区
学习方向
重庆
A
柏拉图认为教育即灵魂的转向
B
卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C
荀子认为“人之性恶，其善者伪也”
D
孟子主张“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣”
正确答案 ：C
相关试题
31.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）。
28. 在掌握了“心理过程”概念后，再学习“认知过程”概念，前一学习对后一学习的影响属于（ ）。
11.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。
13. 教育制度的核心部分是（ ）。
9.“南人不梦驼，北人不梦象”，说明客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。
21.亚里士多德将教育分为体育，智育，和德育，其依据是（ ）。
4.一题多解属于( )。
7.针对以上案例，一下说法正确的有（ ）。
60.小琳在初学“三角函数”时，并不感兴趣，只是为了完成学习任务，此时小琳的注意属于（ ）
6.对于小文这类留守儿童的教育，以下理解正确的有（ ）。
1.人们不可能在自己一无所知的领域有所创造。
7.班级管理的基本功能是实现教学目标，提高学习效率。
