39.某学校开展青年教师赛课活动，张老师认真研读教材，依据课程标准制定教学目标，运用新教育理念设计教学过程和教学方法，制作了精美的教学课件，为参加比赛做好准备。讲课之后，评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会，迅速做出恰当、合理的回答，赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有（ ）。

7.先给被试呈现线段a，待线段a消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为（  ）。

7.下列对新课程中教师教学行为变化的描述错误的是（ ）。

13.讨论法是一种以教师和学生为双主体的教学方法。（ ）

4.下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是( )。

14.苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查。( )

1.新时期的教育与发展新主题中的“三生教育”包括（  ）。

11.人们看到红色感到温暖，这实际是一种错觉。（ ）

31.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（ ）的培养。

14.眼过千遍不如手过一遍，是贯彻（ ）原则的体现。

5.案例中的老师做法体现了()。

2.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）