27.心理学家加涅对学习做了深入研究，从学习结果、学习过程、学习发展水平等方面做了细致划分；那么根据加涅的学习结果分类观点，学生了解自己的学习特点，并能适时调节学习进程的学生具备了较高的（ ）。

41.一生清贫，坚守三尺讲台体现教师的（ ）。

赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。

77.教师职业道德是一种行为规范，而非文化现象

9.一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。

47.出现恋父、恋母情结，属于弗洛伊德人格发展理论的（ ）时期。

42.为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程叫做（ ），它是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进措施。

40.认知风格具有多种类型，不同认知风格的人对于教学和学习有不同的偏好，那么场独立性教师的教学结构比较严谨、规矩，喜欢（ ）。

83.中国精神包含以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。

72.关于耶克斯-多德森定律，下列说法错误的是（ ）。

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（   ）学习。

25.有的教师常常抱有不现实的期望和理想，对外界干扰容易妥协，人际交往中体验到无能感，研究表明这样的教师容易产生职业倦怠，他们是（ ）。