18、为了引导学生更好地........与家乡文化建设，教师小张设置了以“打造家........学习任务，让学生以小组为单位分工合作，撰........摄短视频并配上解说词。对此解正确的有（   ）

34、遵循面向对象原则，设.........应避免将权威论断，个人......含在问题中。

24、教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。（   ）

33、知识储备是个体解决..........要条件，问题的解决取...........备量的多少。

12、下列现象.............负强化的是（   ）

4、叶圣陶指出:老师以身作则，.............是标准和规范，也是一种极有效的不言而论。这.............劳动的（   ）

39、妈妈答应程程，只要他.......前10 名，就给他买梦寐以求的汽车模型，为此程程的学习比平时努力多了。程程的学.........接的远景性动机.

8、教师陈某经常向学校领导反映.............的问题，有人非常理解并表示赞赏，但有人认为.............打小报告。事实上，陈某是在（   ）

38.中国特色社会主义进入新时代，我国社会...........化为人民日益增长的美好生活需...........不充分的发展之间的矛盾。（ ）

15、从去年台江的“村 BA”，到今年榕江的“村超”，这种自发组织的民........仅丰富了村民的业余生活，还带火了当........。对此理解正确的是（   ）①贯彻开放的新........理念，实现城乡区城协调发展一体化②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济........量发展③坚持在发展........善民生，推动........障体系建设的完善·④助力乡........济产业振兴，促进乡村物质........文明建设

32、教育是..........的社会活动，其价值与功.........教育者的发展来实现。

30、问题解决具有问.......境性、目标指向性、认知.......性、操作序列性的特点。()