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考教师 金标尺
A
一概而论 卓有成效 轨道
B
因噎废食 立竿见影 框架
C
矫枉过正 一步到位 基础
D
小题大做 事半功倍 体系
正确答案 ：B
解析
第一空，由“完全禁止未成年人玩网络游戏”可知，待填词应表示完全禁止、不让做某事之意。对应选项，B项“因噎废食”比喻因受了一点挫折就完全放弃应做的事，置于文段表示各方不能因为怕效果不好就干脆不让玩网络游戏之意，符合文意，保留；C项“矫枉过正”比喻纠正错误超过了应有的限度，置于文段表示各方为治理网络游戏沉迷问题而出现过度行为，即完全禁止玩网络游戏，符合文意，保留。A项“一概而论”指用同一标准来对待或处理，侧重面对多个主体，而文段只强调网络游戏这一个主体，并未细分网络游戏的类型，因此与文意不符，排除；D项“小题大做”比喻把小事渲染夸张成大事，由“细化针对未成年人游戏防沉迷问题的实施细则，设立保护青少年的屏障”可知，治理网络游戏沉迷问题并非小事，排除。第三空，待填词搭配“法律”“下”。对应选项，B项“框架”比喻事物的组织结构，“在法律框架下”搭配得当，保留。C项“基础”指事物发展的根本或起点，通常用法为“在……基础之上”，与“下”搭配不当，排除。第二空代入验证，“立竿见影”比喻迅速见效，符合文意，当选。故本题答案为B项。
【文段出处】《未成年游戏防沉迷需警惕新规下灰色产业链共管共治方能更进一步》
