41.教师的教学实施能力主要体现在（ ）。

27.班会是以班级为单位，在班主任指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活 动，班会有三个特点，即 (      ) 。

51.在教育过程中，学生掌握知识的中心环节是运用知识。(     )

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

48.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，爱与授课是贯穿其中的核心和灵魂。 （ ）

33.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于（ ）。

50.情境记忆是人们根据时空关系对某个事件的记忆。(      )

8.在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是充分认识学生以及（  ）。

16.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）

42.意志总是和行动紧密联系着，通常称为意志行动。意志行动具有以下哪些特征？（ ）。

17.教师在教育教学活动中必须了解学生的身心特征，因此要求教师的知识结构中应具备（ ）。

44.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（ ）