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报考地区
学习方向
重庆
解析
道德意志是一个人自觉地克服内外障碍去完成预定的道德行为，实现一定的道德动机的心理品质。
相关试题
双轨制最明显的特点就是体现了教育的公平性。
简述班集体的构成要素
教材的主体部分是（ ）。
四、简答题（本题共20分，每题4分）教育的社会属性（特征）是什么。
试论教育目的与教育目标的关系
我们讲的全面发展就是每个学生的各方面平均发展。
学校德育内容的核心是（ ）。
存在主义课程论的代表人物是（ ）。
教学等于教育。
一、单选题（本题共30分，每题1分）研究发现“教育”一词最早见于（ ）。
一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。
教育要实现三育结合一般是指（ ）。
