13.马斯洛需求层次理论可以广泛迁移到各个学科之中，这是一种水平迁移。

14.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是动机说。

91（ ）是操作性条件反射的创始人。

30.知识保持的策略有（ ）。

71.一堂好课达到的基本要求不包括（ ）。

87.（ ）是指研究人员以旁观者或参与者的身份观察日常教育教学情境中的人或活动开展，进而连接其心理发展规律和特征的研究方法。

23.在我国，“教育”一词最早出现在《孟子·尽心上》中的一句话：（ ）。

2.政治经济制度对教育的制约表现有（ ）。

68.在学习《春江花月夜》这篇古诗时，有意识地运用文学、历史与地理三个学科的知识观和方法论去考察和探究，把基本学科的教学内容组织在语文课的学习中，这样的课程设计叫做（ ）。

62.遗传素质对人身心发展具有重要作用，其为人的发展提供了（ ）

28关于性格的特征差异，主要有哪几个方面（ ）。

4.在人类历史上，人的价值并不是一开始就能被发现和认识。