金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
先行组织者
B
验证假说
C
意义学习
D
程序教学
正确答案 :A
相关试题
学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物,这种学习是( )
10.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
功能固着对问题解决只有消极作用。
注意是心理活动得以顺利实现的基本条件和前提条件,它是一种独立的心理过程。
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )
学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿,教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。
放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有以下哪些特点?( )
有效的赞扬具有情景性、具体性、可信性、多样性的特点。( )
小红记“unbelievable”这个英语单词,背诵8遍正好背过,那么为了使记忆效果更佳,小红共需要背诵( )遍。
人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于( )。