26.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是( A )。

42.教育心理学最核心内容是（ ）。

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

18.《义务教育法》中规定学校不得有以下哪些行为( )。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

下列选项中，不属于当代“教学”新观念的是（ ）。

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ ）

59.下列心理学家与后面的理论匹配的是（ ）

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则（ ）。

（不定项）在《力的作用》教学中，老师问:“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”......学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段？（ ）

49.下列情境中代表内在动机的情境是（ ） 。

班级发展的阶段包括（ ）。