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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【答案】正确
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13.学龄期的人格发展任务是培养勤奋感,克服自卑感,发展障碍者的心理特征是生活无目的、无方向感,时而感到彷徨迷失。( )
18.柯蓝最近买了自行车上下学,上课时经常走神想自己的自行车是否上锁,会不会被别人偷,这说明柯蓝出现了强迫行为。( )
我国所提倡的“中庸之道”体现了文化对教育具有价值定向作用。
7.下列有关负强化的说法中,正确的是( )。
33.下列名家之所长,属于认知技能的是( )。
7.在结束了两个单元的学习后,老师为了后续的教学方向进而进行了一次测验,这次测验属于诊断性评价。( )
10.以下属于教师职业道德养成的基本内容的有( )。
《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行( )。
13.随着网络的发展,大家开始在网上听课学习,这种“网课”是学习化社会的体现,它属于非制度化教育。( )
根据下面资料,作答5、6题【资料】初二(3)班的同学正在召开“学习方法大讨论”的班会,在班会上同学们积极地分享着自己的学习方法和技巧。小静说:“我喜欢早上早起半个小时复习知识点,因为我觉得我早上学习的效果特别好。”婷婷说:“我记忆政史地这些内容的时候,特别喜欢用口诀,比如说马克思出生日期,我就会记忆为‘马克思一巴掌一巴掌打得资本家呜呜呜地哭’。”大新说:“我觉得心理学上的一个学习方法特别有效果,比如说背一首古诗背6遍刚刚好,再背3遍后记忆效果最佳,这个方法特别实用,推荐给大家。”大东说:“无论学习什么,我觉得我们都需要有良好的学习动机,只有激发了学习动机才能提高学习效率。”小龙说:“我觉得榜样的作用特别重要,每次看到小佳取得这么好的成绩,我就暗自下决心向小佳学习。”美冉说:“我认为我们在学习中要学会举一反三、触类旁通,比如说学习完了‘角’的概念之后,再学‘直角’。”妍希说:“每当我预习复习的时候,我总会用笔在重要的知识点下面画线。”5.根据材料中涉及的学习方法,下列表述正确的是( )。
26.下列不属于维果斯基发展观的是( )。
28.何老师是一名班主任,他所管理的班级采用等级评价的方式来督促学生的学习。“等级评价”是在每一次考试中以10个名次为一组被分为A、B、C、D、E五个等级,教师会对处于A等级的学生进行表扬。那么B、C、D、E等级的学生都会以A等级的学生为榜样努力学习,争取学习成绩超过A组同学。何老师采用的这种做法属于( )。