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考教师 金标尺
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A
脑力劳动和体力劳动的分离
B
国家机器的产生
C
社会生产力水平的提高
D
文字的产生和知识的记载与整理达到一定水平
正确答案 :C
解析
【答案】C
相关试题
根据下面资料,作答3、4题。【潇湘晨报株洲讯】近日,网友“隔壁班的喵老师”发微博称,“教务老师跑来跟我说,说我班上有学生拿她的手机给妈妈发信息表扬自己。”并附上了一张聊天截图,内容为“××上课积极发言,表现很好”。5月2日下午,记者联系上了当事人。“隔壁班的喵老师”姓缪,谈起这件事,缪老师笑言:“事后并没有向孩子家长‘拆穿’这件事,孩子应该也就是想得到表扬,我也没有必要再去向他家人说什么。”缪老师说,4月29日下午,他突然接到教务老师的反映说:“你班上一名男生拿着我的手机给他妈妈发了微信。”看到发的微信内容,缪老师笑出了声,短信内容:“××上课积极发言,表现很好”。约两个小时后,对方家长还回复了几个笑脸和抱拳的表情。“当时就觉得挺有意思的。”缪老师表示,“发微信的是一名初二的男同学,一个阳光的大男孩,性格比较刚强,和同学的关系也还不错,但有时候有点淘气,经常跟我斗智斗勇。”缪老师并告诉记者,学校不允许学生带手机,所以学生有时候就需要用老师的手机和家长联系,家长联系我们看成绩什么的。 “之前这个同学跟我说,他妈妈在微信群里看见老师表扬别人,问老师为什么不表扬他。”缪老师说,“这次学生应该就是想图表扬,所以给家长发了这条微信。”了解此事后,缪老师没再追究,并补充道:“也没有什么别的影响,我觉得也没什么。” 潇湘晨报记者张沁3.上述新闻报道,体现了缪老师的哪些劳动特点?( )
24.“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现( )。
35.小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序,班主任得知小高对模型感兴趣后,便告诉小高,只要他能一整节课都不发出怪声,就给他奖励一个小红星,当攒够15个小红星时,便让他参加模型展。班主任采用的行为疗法是( )。
2.下列有关板书的行为中,不恰当的做法是( )。
13.教学的教育性主要体现在教学过程的( )的基本规律中。
12.不管刮风下雨,学生都能坚持锻炼,毫不动摇,这是意志果断性的表现。( )
2.三国时期,诸葛亮在《诚子书》中提到“才须学也,非学无以广才,非志无以成学”,这里所提到的影响人的发展因素有( )。 ①遗传 ②教育 ③环境 ④个体主观能动性
9.少年期是多事之秋,心理学家称之为“危险期”,所以对这一阶段的学生应该严加看管。( )
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、 恰当的处理被称为 “教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )。
22.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出的义务教育改革与发展目标是到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。( )
按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
8.下列属于负强化的实例是( )。