金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师要有爱的能力与智慧
B
没有爱就没有教育
C
教师爱的重要性
D
教师要学会反思
正确答案 :D
解析
“吾日三省吾身”,每天的三问体现了桂老师不断思考自己对于学生是否做到了关爱之情。 另外,教师观里的“行为转变”写了对待自我上,要强调反思。
相关试题
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑,甚至昏倒的现象,但是在其他场合, 小高表现得很正常,去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有( )。
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
班主任工作的中心环节是( )。
如何激发学生的学习动机。
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。