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考教师 金标尺
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A
定势现象
B
迁移现象
C
记忆现象
D
创造性
正确答案 :B
解析
赐也何敢望回?回也问一以知二。”这句话的意思是:我怎么敢和颜回相比呢?颜回他听到一件事就可以推知十件事;我呢,知道一件事,只能推知两件事。”从一件事推出另一件事表现了学习的迁移现象。故本题选B。
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学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
8.( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
教育心理学研究的核心内容是( )。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
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关于道德,准确的说法是( )。
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