金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查教师仪表的作用。教师的仪表是指教师的外表,包括教师的容 貌、服饰、姿态、风度等,是教师内心修养、品格、气质的外部流露,教师的仪表不直接传 达与教学内容相关的信息,但得体端庄的仪表对形成学生良好的“第一印象”有着重要的作 用,有利于提高教师的威信,会潜移默化地影响着学生的各个方面,它是影响教育活动和教 育效果的一个潜在的因素。 故表述正确。
相关试题
44.一位教师说:“我因为热爱自己的教师职业,把自己的收入也拿来助学,没钱时,我就出力。”以下最能体现出该教师职业道德规范的是()。
13.划线是最常用的学习策略之一,对于不同学生而言,划线这一学习策略效率的提升效果是一样的。
2.针对这堂课,如果你是李老师,还可以做哪些改进?( )
6.为什么?( )
7.家长的要求是否正确?( )
4.为什么?( )
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
24.一位出租车司机为了及时将一名有生命危险的病人送到医院抢救,闯了红灯,警察依法对出租车司机进行处罚。学生王明认为,出租车司机违反了交通法则,理应受到处罚。按科尔伯格道德发展阶段理论,王明的道德发展水平最可能处于()。
2.有小学一年级学生把6与9混淆,这说明该生的()还不成熟。
操作性条件反射理论强调行为前的强化。
17.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。
18.因为动作技能的形成与练习时间和练习次数密切相关。所以练习前在头脑中把动作要领默想一遍。对动作技能的形成并没有实际效果。