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考教师 金标尺
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A
序列型认知方式
B
辐合型认知方式
C
发散性认知方式
D
整体型认知方式
正确答案 :C
相关试题
7、上述材料,陈老师的德育过程中体现的德育原则有()
8.某中学实施了由师生共同讨论制定的《手机使用公约》,有效地减少了学生在课堂上玩手机的现象。这说明校园文化具有( )。
23.教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。( )
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分)1.下列关于教育的相对独立性的描述,正确的有( )。
18、张老师在教育教学过程中,主张用统计、比较等方法去探索儿童心理发展过程中的特点及其智力发展水平,并且也认同用数据作为改革课程、学制和教学方法的依据。张老师的观点符合( )的思想。
43.学生的基本义务不包括( )。
31.因为多数教师还不具备良好的课程开发能力,还不能够改变所规定的教学内容和教学目标,他们只能在微观上研究“如何教”的问题,即怎样更好、更快地组织教学信息并用有效的方法传递给学生。因此,宜采用的教学设计模式是( )。
教师职业道德的基本原则是教师调整个人同他人乃至与社会的关系的根本原则,是不同于其他类型社会道德的最根本标志。
3.下列属于良好师生关系的基本特征的有( )。
14.发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪,这属于动作技能。( )
3、针对资料,下列说法正确的是( )。
34.李倩在遇到问题时能主动思考并提出自己的看法,一旦做出决定就能坚持到底,勇于承担责任,有什么想不通的也会与别人进行沟通交流,这些表现说明李倩的性格类型属于( )。