32.某地理老师在讲授八年级上册第三章第一节“自然资源的基本特征”时，没有一开始就进入新课讲授，而是让学生们用15分钟了解第三章的内容，并提出自己的见解。该老师的做法遵循教学设计的原则是（）。

21.对学生进行学习结果反馈时，下列哪项不属于应遵守的原则?( )

69. 不管哪一门课程，课程目标的陈述方式应该是一致的。（）

26. 下列哪项不属于“双师教学"模式对教育发展的意义? ( )

36.卢老师从教十年有余，最近他感觉自己进入高原期，找不到提高教学水平的办法。某次校长对其说：“可以尝试对课堂教学目标、内容及过程进行再认识、再思考，从而提高教学水平。”在这之后，卢老师慢慢学会从教育实践中不断审视和改进自己教学中的成败和得失，分析教学案例，总结教学心得等，从而提高了课堂教学水平。此案例主要说明（）有利于提高教学水平

87.通过计分法来评价教师教学质量的缺点不包括（）。

38.小学低年级科学课堂上，李老师发现很多同学的注意力不集中，且对知识的理解能力也较弱。于是李老师采用直观性教学策略，帮助学生更好地领会知识，记住知识。下列李老师的做法中，最符合直观性教学策略的是（）。

28.为了更有效地推广“双师教学"模式，下列做法不恰当的是( )

45.下列哪些故事体现了发散思维？（）

5.近日，河南省禹州市一辆幼儿园接送幼儿车辆与大货车相撞，造成1名教师、3名幼儿死亡，9人受伤，令人十分痛心。此类事故的预防在( )中有明确规定:使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，定期对校车进行安全检查，对校车驾驶人进行安全教育，并向未成年人讲解校车安全乘坐知识，培养未成年人校车安全事故应急处理技能。

【不定项】85.按照马斯洛的观点，人格发展的关键在于形成和发展正确的（）

【不定项】83.下列哪些属于新时代中小学教师职业行为十项准则？（）