31.某数学教师在为初一某班设计“正数与负数”这节课的教案时写道:“领悟数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。”这属于哪种课程目标? ( )

32.某地理老师在讲授八年级上册第三章第一节“自然资源的基本特征”时，没有一开始就进入新课讲授，而是让学生们用15分钟了解第三章的内容，并提出自己的见解。该老师的做法遵循教学设计的原则是（）。

55.对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以按照法定程序，配合家长，有关部门将其转入专门学校教育矫治。（）

12.15岁的小李因父母突然车祸离世而欲辍学打工，其所在学校的老师多次劝返但小李仍执意辍学，此时小李所在学校应当( )。

5.加涅提出了学习的信息加工论，将学习活动分成八个阶段，下列对其描述正确的是( )。

【不定项】89.曾老师班上的学生小明特别调皮，上课不专心听讲， 下课追逐打闹。 在花钱上也无节制，经常找老师借钱乘车回家。曾老师找他谈话，小明口头答应要改正，但却迟迟没有实际行动。假如你是曾老师，你会怎么做? ( )

62.学业学习时间也称为专注于功课的时间，它是学生实际上积极投入学习或专注于学习的时间。（）

【不定项】82.某具备教材出版费质的出版社欲编写新版小学教科书，拟邀请专家参与协助，则下列哪项不应当出现在邀请名单上？（）

87.通过计分法来评价教师教学质量的缺点不包括（）。

某班一周五天，每天上午第二节课都是英语课。每堂英语课开始时，老师都会给全班听写上节课学习的单词，久而久之学生们都养成了课后复习的习惯。此案例中英语老师的强化方法属于( )

16. ( )由萨奇曼提出，重在培养学生通过收集事实来建立理论的科学思维能力，并教给学生一些学术研究技巧和语言，教会学生调查和解释异常现象。

67.产生学习行为的原因是突触传递方式的改变。（）