教学技能的学习包括（ ）。

2.有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。

16.儿童根据不同年龄的人的形象特征来区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维的（ ）特性。

班主任根据需要可以私自拆开学生的信件，检查学生是否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。

教师在履行教育义务活动中, 最主要、最基本的道德责任是（ ）

“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，这句话说明教师要摘好教学，必须（ ）。

（ ）是世界上最早研究教学法的书，被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。

下列关于教书和育人的关系中正确的是（ ）。

三、判断题皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。

在一节《南辕北辙》的公开课上，教师请学生说说那个人错在哪里，可忽然一个学生说:“地球是圆的，这个人总有一天能到达目的地 。”教师听后不置可否，只请该学生坐下。这体现教师“失聪”表现形式中（ ）。

在家访过程中接受家长的吃请，也是一种沟通方式。

素质教育的根本目的可以划分为做人和成才两个层次。