小学教师李芳从教29年，坚守农村教育第一线，用积极言行感染学生、教育学生，一直把学生看作自己的孩子，面对车祸果断推开学生，把生的希望留给学生，危险留给自己的行为体现了教师职业道德中的（ ）。

在影响人发展的因素中，在个体发展中起决定因素的是（ ）。

学生的说谎、偷窃和欺骗的行为属于性格障碍。

“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这些都是（ ）。

教育能把潜在劳动力转化为现实劳动力，这体现了教育的（ ）功能。

巩固性原则，要求教师按照循序渐进的方法教育学生。

新课改倡导的教学评价是（ ）。

老师向学生推荐课外资料，要求学生必须购买。侵犯了学生的（ ）。

二、单项选择题教育部公布的《高中阶段教育普及攻坚计对（2017——2020年）》提出，到（ ）年全国普及高中阶段教育。

教师的教育专业素养,除了要求先进的教育理念，良好的教育能力外，还应该具有（ ）。

在我国教育发展中，决定教育领导权和受教育权的决定因素是（ ）。

被称为现代教育学之父的是康德。